ບະນອກແວການປະກໍລະນີທີ່(ຫຍໍ້ກ່ຽວກັບປະເພນີກົດໝາຍສາກົນ)-ສາທາລະນະກົດໝາຍສາກົນ

"ໃນສະພາບການເຫຼົ່ານີ້ສາບາງຄັ້ງມັນຈໍາເປັນທີ່ຈະຊີ້ອອກວ່າ,ເຖິງແມ່ນສິບໄມກົດລະບຽບໄດ້ຮັບການຮັບຮອງເອົາໂດຍປະເທດໃດທັງໃນຂອງເຂົາເຈົ້າແຫ່ງຊາດກົດຫມາຍແລະໃນການຂອງເຂົາເຈົ້າົນທິສັນຍາແລະທິສັນຍາ,ແລະເຖິງແມ່ນວ່າສະເພາະໃດຫນຶ່ງ ການຕັດສິນໃຈໄດ້ນໍາໃຊ້ມັນເປັນລະຫວ່າງປະເທດເຫຼົ່ານີ້,ປະເທດອື່ນໆໄດ້ຮັບຮອງເອົາເປັນທີ່ແຕກຕ່າງກັດດັ່ງນັ້ນ,ສິບໄມກົດລະບຽບຍັງບໍ່ໄດ້ທີ່ໄດ້ມາສິດຂອງທົ່ວໄປກົດລະບຽບຂອງກົດໝາຍສາກົນ. ສິບໄມກົດລະບຽບຈະປະກົດວ່າເປັນຄືກັນເປັນຕໍ່ນໍ ຕາບໃດທີ່ນາງໄດ້ສະເຫມີກົງໃດພະຍາຍາມທີ່ຈະນໍາໃຊ້ມັນກັບນອກແວ.ການທົ່ວໄປ ຂອງຕ່າງປະເທດກ່ຽວກັບນອກແວປະຕິບັດເປັນ ວາມເປັນຈິງ. ສໍາລັບໄລຍະເວລາຂອງການຫຼາຍກ່ວາຫົກສິບປີປະເທດຂອງລັດຖະບານເອງໃນວິທີການທີ່ບໍ່ຂັດມັນ. ສາເຫດທີ່ໃນການນັບຖືຂອງສະຖານະການທີ່ສາມາດພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບເຂັ້ມແຂງທີ່ມີ ຂອງທີ່ໃຊ້ເວລາ,ສະຫະລັດລັດຖະບານເວັ້ນຈາກກ້ອງ.ໃນຂອງຕົນ(ນອກແວດ)ເບິ່ງ,ເຫຼົ່ານີ້ກົດລະບຽບຂອງກົດໝາຍສາກົນໃຊ້ເວລາເຂົ້າໄປໃນບັນຊີທີ່ຫຼາກຫຼາຍຂອງຂໍ້ເທັດຈິງແລະ,ເພາະສະນັ້ນ,ໃຫ້ວ່າຮູບແຕ້ມຂອງພື້ນຖານ-ສາຍທີ່ຈະຕ້ອງດັດແປງເງື່ອນໄຂພິເສດໄດ້ຮັບໃນທີ່ແຕກຕ່າພາກພື້ນ. ໃນຂອງຕົນເບິ່ງ,ລະບົບຂອງປື້ມທີ່ນໍາໃຊ້ຢູ່ໃນ ໑໙໓໕,ລະບົບການສະໂດຍການນໍາໃຊ້ເສັ້ນຊື່,ບໍ່ໄດ້ເພາະສະນັ້ນຈຶ່ງລະເມີດທົ່ວໄປກົດໝາມັນເປັນຮັບຮອງເອົາສະແດງຈໍານໂດຍທ້ອງຖິ່ນເງື່ອນໄຂ.ການ ຂອງຂໍ້ເທັດຈິງ,ການທົ່ວໄປ ຂອງຊຸມຊົນສາກົນ,ທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ ອັງກິດແມ່ນຢູ່ໃນພາກເຫນືອທະເລ,ຂອງຕົນເອງສົນໃຈໃນຄໍາຖາມໄດ້,ແລະໃຫ້ນາງເປັນເວລາດົນ ຈະຢູ່ໃນກໍລະນີໃດຮັບປະກັນນໍບັງຄັບຂອງລະບົບຕໍ່ຕ້ານສະຫະອານາຈັກ. ສານດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ສະຫຼຸບວ່າວິທີການຂອງເສັ້ນຊື່,ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນນອກແວ,ລະບົບໄດ້ກໍ່ໂດຍການຕ່າງພູມສາດຂອງການນອກຝັ່ວ່າເຖິງແມ່ນວ່າກ່ອນຂໍ້ຂັດແຍ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ,ວິທີການນີ້ໄດ້ຮັບການສັງລວມໂດຍສອດຄ່ອງແລະພຽງພໍຍາວການປະຕິບັດ,ໃນທີ່ທັດສະນະຄະຂອງລັດຖະບານ່ພະຍານກັບຄວາມຈິງທີ່ວ່າພວກເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາວ່າມັນຈະກົງກັນຂ້າມກັບກົດໝາຍສາກົນ.ປື້ມພື້ນທີ່ໄດ້ສະເຫມີກົນນະມັນບໍ່ສາມາດຂຶ້ນພຽງແຕ່ຕາມຈະຂອງດຊາຍຝັ່ງຂອງລັດທີ່ສະແດງໃນເທສະບານກົດຫມາຍ. ເຖິງແມ່ນວ່າມັນແມ່ນຄວາມຈິງທີ່ວ່າການປະຕິບັດຂອງປື້ມແມ່ນຈໍາເປັນຕ້ອງເປັນຝ່າຍປະຕິບັດ,ເພາະວ່າພຽງແຕ່ດຊາຍຝັ່ງຂອງລັດແມ່ນມີການດໍາເນີນມັນ,ຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງປື້ກ່ຽວກັບປະເທດອື່ນໆແມ່ນຂຶ້ນກັບ ກົດໝາຍສາກົນ. ໒໐)ໃນຄວາມເປັນຈິງ,ທັງສອງສາກົນຂອງການຍຸຕິທໍາກໍລະນີທີ່ຈະປະກົດວ່າຫນັບສະຫນູນການທົນນານຄັກົດລະບຽບທັງສອງເກີດຂຶ້ນໃນສະຖານະການບ່ອນທີ່ກົດລະບຽບໃຫມ່ມັນເອງແມ່ນຢູ່ໃນຢ່າງຫຼວງສົງໃສ. ດັ່ງນັ້ນ,ມັນແມ່ນການຫຼາຍງ່າຍຂຶ້ນສໍາລັບການຄັທີ່ຈະຮັກສາຖານະພາບຂອງຕົນ. ກໍລະນີທີ່ບໍ່ເປັນທີ່ກ່າວສໍາລັບການສະຖານະການໃນການຄັປະສິດທິຜົນຮັກສາໄວ້ຖານະພາບຂອງຕົນຫຼັງຈາກການກົດລະບຽບກາຍເປັນດີຍອມຮັບໃນກົດໝາຍສາກົນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ,ມັນເປັນທີ່ດັ່ງກ່າວເປັນສະຖານະພາບສາມາດຮັກສາໄວ້ດິນແສງສະຫວ່າງຂອງຄວາມເປັນຈິງຂອງສາກົນທາງດ້ານກົດບົບ. ນີ້ແມ່ນແນ່ນອນສະພາບທີ່ເກີດຂຶ້ນກັບສະຫະລັດ,ອັງກິດແລະຍີ່ປຸ່ນໃນກົດຫມາຍຂອງທະເລໄດ້. ເຂົາຄັດຄ້ານການຂະຫຍາຍເຄມີລັດສິດອໍາສຸດກໍໄດ້ຮັບຜົນທີ່ບໍ່ມີ,ແລະພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບການບັງຄັບໃຫ້ຮ່ວມເປັນ ໑໒ ໄມເຂດທະເລແລະ ໒໐໐-ໄມເພາະເຂດເສດຖະກິດ.ການປະມົງກໍລະນີ,ການຕັດສິນໃຈປີຕໍ່ມາ, ປະເທດຕໍ່ຕ້ານນໍ. ຢູ່ໃນບັນຫາແມ່ນວ່ານໍເວໄດ້ນໍາໃຊ້ຕາມກົດຍອມຮັບວິທີການໃນ ແຕ້ມພື້ນຖານທີ່ຈາກການທີ່ມັນວັດແທກຂອງຕົນໃນເຂດທະເລ. ສະຫະຊະອານາຈັວ່າ ບໍ່ໄດ້ອະນຸຍາດຍາວຂອງການພື້ນຖານກັນໃນທົ່ວປະເຊີນກັບການໄດ້ຮັບອີກແລ້ວກ່ວາສິບໄມ. ອີກເທື່ອຫນຶ່ງ,ເປັນມີລີໃນກໍລະນີທີ່ໄດ້,ປະຖົມການຖືຂອງກໍລະນີແມ່ນການທີ່ໄດ້ກ່າວ ກົດລະບຽບບໍ່ມີ. ໃນທາງເລືອກທີ່ໄດ້,ສານສັ້ນໆກ່າວວ່າ,ມີກົດລະບຽບຢູ່,ມັນຈະບໍ່ໄດ້ນໍາໃຊ້ຕໍ່ຕ້ານນໍເພາະນໍໄດ້"ສະເຫມີກົງໃດພະຍາຍາມທີ່ຈະນໍາໃຊ້ມັນກັບນອກແວ."ພາສານີ້ແມ່ນມັກຈະກ່າວໃນການນັບສະຫນູນຂອງການທົນນານຄັຄຳສອນ,ແຕ່ວ່າມັນສາມາດພຽງແຕ່ເປັນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍໄດ້ຮັບການອ່ານທີ່ນັບສະຫນູນເບິ່ງໃນຕອນຕົ້ນຂອງ,ນັບຕັ້ງແຕ່ມີແມ່ນບໍ່ມີຫຍັງໃນພາສາທີ່ຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່ານໍທ່ານຕ້ອງມີທີ່ເກີດຂຶ້ນກ່ອນການສ້າງຕັ້ງຂອງການກ່າວຫາກົດລະບຽບຂອງ. ການໂຕ້ຂອງຝ່າຍບໍ່ແກ້ໄຂບັນນີ້ບໍ່ແນ່ນອນ:ເຖິງແມ່ນວ່າສະຫະອານາຈັກປະກົດມີນັບສະຫນູນບາງສິ່ງບາງຢ່າງເຊັ່ນ:ທີ່ທັນສະໄຫມຄັບແກ່ຄຳສອນ,ຢ່າງຫນ້ອຍສໍາລັບການສິດທິ ປະຫວັດການປະຕິບັດໂດຍລັດ(ໃນຂະນະທີ່ ວ່ານໍບໍ່ໄດ້ພົບຕົນຕ້ອງການ),ນອກແວ(ທີ່ຊະນະໃນກໍລະນີທີ່ໄດ້)ປະກົດວ່າຈະມີນັບສະຫນູນບາງສິ່ງບາງຢ່າງໃກ້ຊິດເພື່ອເບິ່ງໃນຕອນຕົ້ນ. ດແລະການປະມົງຕັດສິນໃຈສະຫນອງບໍ່ມີຫຼາຍກ່ວາທີ່ຖ່າຍທອດແລະນ່ານັບສະຫນູນສໍາລັບການສອນ. ລັດປະຕິບັດນັບຕັ້ງແຕ່ຜູ້ທີ່ຕັດສິນໃຈແມ່ນຍັງຂ້ອນຂ້າງດັ່ງກ່າວ,ນັບຕັ້ງແຕ່ໄດ້ມີເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ບໍ່ມີກໍລະນີທີ່ລັດໄດ້ອ້າງຄຳສອນ. ເປັນອາຈານສູງລາຍງານມາໃນປີ ໑໙໘໕ ບົດຄວາມ,ການຄົ້ນຄວ້າຂອງໄດ້"ສົບຜົນສໍາເລັດເພື່ອເຮັດໃຫ້ເຖິງຢ່າງໃດກໍລະນີທີ່ຜູ້ຂຽນໄດ້ສະຫນອງໃຫ້ເຖິງຫນຶ່ງຕົວຢ່າງຂອງລັດອ້າງຫຼືການໃຫ້ການຍົກເວັ້ນຈາກກົດລະບຽບກ່ຽວກັບພື້ນຖານຂອງການທົນນານຄັຫຼັກຍຂອງແນ່ນອນແລະການປະມົງກໍລະນີດ້ວຍຕົນເອງ."ກົດໝາຍສາກົນແມ່ນຄ້າຍຄືທີ່ຂ້າພະເຈົ້າສະເຫມີໄປຖຽງຄວນໄດ້ຮັບການສອນໃນຄັ້ງທໍາອິດຮຽນຂອງການສຶກສາໃນ,ບໍ່ເປັນດໃຫ້ການ. ມັນສະແດງວິທີການຊີ້ຂາດແລະການດຸ່ນດ່ຽງຂອງການແຕກຕ່າງ(ຊດ) ປະໂຫຍດສ້າງທີ່ສຸດກໍຜູກມັດທາງດ້ານກົດກ່ອນຊຶ່ງເປັນ ເຕືອນວ່າບໍ່ມີຮ່າງກາຍ,ມັນຈະເປັນ"ປະຊາຊົນ"ໂດຍຜ່ານການເປັນ ໕໐. ຄວນຈະອະນຸຍາດໃຫ້ກົດຫມາຍທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການເຜີຍແຜ່ປື້ມດັ່ງກ່າວໃນອັບເດດ. ເຖິງແມ່ນເຂດຂອບເຂດສິດຂອງລັດແມ່ນສະເພາະ,ເຊັ່ນອໍານາດຕັດອາດຈະໄດ້ຮັບບໍ່ໄດ້ຄິດໄລ່ໂດຍອີງໃສ່ພາສູງ"ໃນຄູ່ເພື່ອນທີ່ບໍ່ໄດ້ມີການຄວບຄຸມ"ອະທິບາຍ:ຄົນສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າຄໍາຖາມນີ້ທ່ານດຣນແລະຕອບມັນໃນຂອງຂ້າພະເຈົ້າອີເມລນີ້ໄດ້ປະໂຫຍດນັ້ນ,ຂອບໃຈທີ່ທ່ານກ່າວອ້າງອີງໃສ່ການ. ເຈັດສິບແປແລະໃນວັກທໍາອິດຂອງການສ້າງຕັ້ງຂອງປະເພກົດ'ສ່ວນ ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ບອກສິ່ງທີ່ປື້ມທີ່ທ່ານໄດ້ອ້າງອີງໃສ່ການແລະບ່ອນທີ່ຂ້າພະເຈົ້າສາມາດຊອກຫາມັນ.